I DESPRÉS DEL MÀSTER QUÈ?
Això em pregunto jo,“i després del màster què?”.
I això és el que vàrem fer en aquesta última sessió de l'assignatura, on una sèrie de professionals del sector de la docència ens van intentar resoldre els dubtes del que es pot fer un cop acabats els estudis.
El primer convidat/ponent, un representant d'Alumni, ens va explicar en què consisteix aquest departament.
L'exposició va ser molt clara i concisa. Certament no crec que ens ajudi massa a trobar feina (però les oportunitats mai sabem per on podem aparèixer), però els serveis que ofereixen ( després de passejar-me per la seva web) penso que són molt interessants.
Alumni posa a l'abast d'estudiants i exalumnes de la UPC un seguit de serveis, que van des de la comunicació, la formació, fins a la inserció laboral.
. La comunicació:
Facilitar l’intercanvi, el coneixement i l’experiència dels membres de la comunitat UPC.
Aixoplugar i visibilitzar totes les associacions d’antics alumnes ja existents a la UPC, així com les persones sòcies de l'Associació d'Amics de la UPC (AAUPC) que ho desitgin.
Facilitar la interrelació entre les persones que en formen part, a través dels clubs, les reunions de promoció i les xarxes socials.
. La formació:
Dotar la comunitat de serveis relacionats amb la formació contínua, l’orientació i la inserció laboral, l’esport, el lleure, la cultura i l'emprenedoria.
. Inserció laboral:
Borsa de treball, i recerca de feina.
La segona ponència, amb l'Anna Prades de convidada, em va semblar molt interessant però no pràctica. Interessant perquè, encara que massa ràpidament, la convidada ens va mostrar una sèrie d'estudis estadístics, si més no curiosos, que demostraven el fet que tenir un grau més elevat d'estudis facilita la inserció laboral. Més estudis, menys atur. Més alt nivell d'estudis, més satisfacció laboral.
Realment no és res nou i crec que com estudiants que hem sigut i que seguim sent (realment mai deixem d'estudiar), aquest punt el tenim molt clar.
El tercer convidat, va ser el responsable de la borsa d’interins del Departament d'Educació del Servei Territorial del Baix Llobregat. Aquesta part de la sessió va ser realment profitosa, ja que a més d’explicar els requisits, el funcionament o els passos a seguir per apuntar-se a la borsa, va resoldre molts dels dubtes plantejats. Dubtes que només al començament de la ponència vàrem plantejar els assistents a petició del mateix ponent. Així ell es va centrar en intentar respondre tot allò que se li havia preguntat.
Les preguntes bàsicament varen girar entorn els següents punts:
. Proves de validació.
. Metodologia a seguir un cop t'has apuntat a la borsa.
. Com i què has de fer si et vols donar de baixa temporal per motius laborals sense perdre el número que ja tens.
. Places de difícil cobertura i la possibilitat d'accedir a elles sense estar a la borsa.
. Quan i com consultar la borsa. Periodicitat.
. Assignació del número per primera vegada en funció dels mèrits.
. Assignació de número un cop has aconseguit fer substitucions.
. Decret de noves plantilles, reclamació d'un docent.
. Possibilitat d'entrar a la borsa d'educació primària encara que siguis professor d'educació secundària.
. Possibilitats de com i terminis per modicar les demandes exposades a la borsa.
. Com mantenir-se a la borsa.
I molts d'altres punts, que com molt bé ens va dir podíem trobar a la pàgina web de la borsa de docents.
Malauradament, vaig haber de marxar i no em vaig poder quedar a la segona part de la sessió, on em varen comentar els companys que es va dur a terme una taula rodona amb exalumnes del mateix màster que estem cursant.
Pel que m'han dit va ser força entretingut i cada un dels contertulians van explicar la seva experiència laboral dins el món de la docència.