Material pels estudiants

MATERIAL PELS ESTUDIANTS

DISSENY I CONSTRUCCIÓ D'UN INSTRUMENT AMB MATERIALS DE RECICLATGE

Ja sabeu que aquest trimestre us tocarà interpretar el tema principal de la banda sonora de la pel·lícula Star Wars.

Anem fent boca...

Per fer-ho necessitem instruments i en tenim ben pocs. En necessitem més, així és que us ha tocat fer de luthiers.

Sabeu què és un luthier, oi? És clar, un constructor artesanal d’instruments (també en repara!).

Doncs ha treballar!, us haureu de construir un instrument seguint una una sèrie de requisits bàsics:

. S'ha d’elaborar un projecte on hi consti el dibuix de l’instrument que voleu construir, tot indicant el material que s’utilitzarà i quines seran les seves parts.

. Utilitzar materials de rebuig i objectes senzills que tingueu per casa.

. Tots els instruments han de tenir algun material que vibri (corda, aire, paper, …) i una caixa de ressonància per amplificar el so.

Com ho treballarem?

Crearem equips de tres o quatre alumnes. Un cop fets els equips us agrupareu i cada grup triarà quin és l'instrument que farà.

Un cop ja sapiguem quin és l'instrument que es vol fer heu de buscar informació del tipus d'instrument escollit i fer-ne un croquis del disseny. Recordeu que dissenyar no és fer una cosa bonica sinó intel·ligent i que tot procés creatiu requereix un temps d'anàlisi i de reflexió.

A partir del disseny, haureu d'aconseguir el material de reciclatge que creieu que us servirà per construir-lo.

Al taller amb els dissenys i els materials recollits construirem cada grup el seu instrument i el provarem.

Finalment haureu d'explicar als companys el perquè de la vostra tria, el procés de construcció de l'instrument i..., demostrar que sona! Tot el procés ha de quedar recollit en la memòria del projecte (llibreta de classe).

Què i com s'avaluarà?

Has d'aprendre a:

Identificar i seguir de forma seqüenciada les fases del procés tecnològic en l’execució de projectes.
Representar objectes en croquis i plànols i acotar-los seguint les normes estandarditzades.
Emprar correctament els instruments de mesura bàsics triant els que són adequats en funció de la mesura a realitzar.
Ser precisos, pulcres i ordenats a l’hora d’executar els traçats.
Dissenyar i construir objectes senzills fent servir els materials i les eines adequades emprant el programari de disseny.
Desenvolupar projectes tecnològics treballant de forma grupal tot respectant l’opinió dels companys i col·laborant en les tasques realitzades.
Valorar la necessitat de fer un ús responsable dels materials respecte de la sostenibilitat, evitant el malbaratament.
Ser capaços de fer una presentació correcta davant la resta de la classe.
Capacitat d’autoavaluació personal i alhora de l’equip o grup del qual es forma part.
Utilitzar els criteris de classificació dels instruments musicals per al seu reconeixement, creació o identificació.
Establir les vinculacions de la música amb altres arts i usos socials.
Generar dinàmiques de treball col·laboratiu i d’ajut entre iguals en els procediments de pràctica musical.